Разделы: Начальная школа
- воспитывать интерес к книге;
- формировать умение анализировать поступки людей;
- развивать память, внимание, речь учащихся.
I. Организационный момент.
II. Фонетическая зарядка.
«ЖИЗНЬ ДАНА НА ДОБРЫЕ ДЕЛА».
для чего?
для каких дел?
Какое, по-вашему, главное слово в пословице? Почему?
Вывод. Для чего дана жизнь человеку?
III. Речевая зарядка.
Прочитайте предложение жужжащим чтением и задайте соседу два вопроса.
«У ЧУЖОЙ КАЛИТКИ ЩЕКОЛДА НА ХОРОШИЕ ШУРУПЫ ПРИВЕРНУТА».
Какие задали вопросы?
Какие вопросы еще можно задать?
Сколько слов в предложении?
Сократите
- до 7 слов.
- до 5 слов.
- до 3 слов.
Из какого рассказа эти слова?
Как понимаете выражение «чужая калитка»?
Когда чужую калитку отремонтировали, можно ли сказать, что совершили доброе дело?
IV. Беседа о рассказах Е.Пермяка.
Сегодня на уроке мы узнаем, какие добрые дела могут совершать ребята и кто их этому учит. А помогут нам рассказы Е.Пермяка.
(на экране телевизора портрет Е.Пермяка, даты его жизни)
(рассказ ученицы о Е.Пермяке )
Евгений Андреевич Висcов (Пермяк) родился 31 октября 1902 года в городе Перми на Урале. Этот город сыграл большую роль в его жизни: недаром писатель своей настоящей фамилии предпочел псевдоним Пермяк.
Детские и юношеские годы прошли в маленьком городке Воткинске, где мальчик жил с бабушкой, дедушкой и тетей, которые его очень любили и заботились о нем.
В Воткинске Женя учился в школе, прогимназии и гимназии. Там он освоил пять ремесел: столярное, слесарное, сапожное, кузнечное и токарное. В Воткинске стал писать свои первые заметки и стихи. Подписывал псевдонимом «Мастер Непряхин».
В 1930 году Евгений Пермяк окончил педагогический факультет Пермского университета. Вскоре уехал в Москву и стал писателем.
В годы Великой Отечественной войны Пермяк находился в Свердловске. Там он подружился с известным писателем Павлом Бажовым.
Умер Евгений Пермяк в 1982 году.
Давайте вспомним, какие рассказы вы читали к уроку.
Я называю первое слово, а вы продолжаете.
- «ДЕДУШКИНЫ (ОЧКИ)»
- «ЧУЖАЯ (КАЛИТКА)»
- «ПЕРВАЯ (РЫБКА)»
- «ПИЧУГИН (МОСТ)»
- «ТОРОПЛИВЫЙ (НОЖИК)»
- «ЗНАКОМЫЕ (СЛЕДЫ)»
(все названия рассказов помещаю на доску, одновременно выставляю книги с рассказами Е.Пермяка)
V. Викторина.
Пройдет наш урок в виде викторины. Все задания спрятаны в конвертах.
Что нарисовано на конвертах? (дом)
Каким, по-вашему, должен быть дом?
Какими должны быть люди в доме?
Кто помогает нам стать добрыми, трудолюбивыми, честными?
1 конверт «Предметы из рассказов».
Из какого рассказа эти предметы?
Как они связаны с героем?
Кто научил детей делу?
Кто помогал в работе?
Какие хорошие качества появились у детей?
2 конверт «Собери пословицу».
В четверках составить пословицы. Объяснить смысл.
«ДЕРЕВО ДОРОГО ПЛОДАМИ, А ЧЕЛОВЕК ДЕЛАМИ»
«БЕЗ ТРУДОВ НЕТ И ПЛОДОВ»
«БЕЗ ТРУДА ЖИТЬ – ТОЛЬКО НЕБО КОПТИТЬ»
«КОНЧИЛ ДЕЛО – ГУЛЯЙ СМЕЛО»
«МАЛЕНЬКОЕ ДЕЛО ЛУЧШЕ БОЛЬШОГО БЕЗДЕЛЬЯ»
«ДЕРЕВО СМОТРИ В ПЛОДАХ, ЧЕЛОВЕКА В ДЕЛАХ»
О чем эти пословицы?
Найдите и прочитайте в рассказах Е, Пермяка то место, где говориться о том, как дети учились трудиться, и кто им помогал.
(выборочное чтение учащихся)
Прочитайте, как взрослые хвалили детей.
(выборочное чтение учащихся)
Расскажите, чему вы научились дома, у кого?
(обмен мнениями)
Зачем вас дома учат трудиться?
Какими вас хотят видеть взрослые?
VI. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.
VII. 3 конверт. «Киножурнал «Ералаш».
Всегда ли дети бывают хорошими, выполняют все просьбы, трудятся?
Посмотрите отрывки из киножурнала «Ералаш» и дайте ответ на вопрос.
(по телевизору показываю отрывки из киножурнала «Ералаш»)
Понравились вам поступки детей?
Что не понравилось? Как должны вести себя ребята?
Хотели ли вы быть такими? Почему?
VIII. 4 конверт «Кроссворд».
- Что вырастила Танюша? (смородину)
- Что отремонтировал Алеша? (скамейку)
- Что построил Сема? (мост)
- Что построили Вася и Ваня? (птичьи домики)
Если вы правильно отгадаете, то получится главное слово нашего урока.
Какое слово получилось?
Почему это слово является главным?
Каким качествам нас учат в семье? (одновременно с ответами детей выставляю на листочках названия качеств человека)
Что у нас получилось?
Кто нам помог построить дом?
Каким должен быть человек, чтобы прожить хорошую жизнь?
На кануне дня рождения замечательного детского писателя Евгения Пермяка, состоялась встреча с читателями библиотеки на которой ученики познакомились с выставкой подготовленной в честь юбилея писателя. Библиотекарь Л.Л. Попова рассказала интересные факты из жизни писателя, и познакомила с книгами вошедшими в золотой фонд детской литературы.
Пермяк — литературный псевдоним Евгения Андреевича Виссова, родившегося в Перми. Он в первые же дни после рождения вместе с матерью был привезен в Воткинск. Большая часть его детства и юности прошла в Воткинске, где он учился в церковно-приходской школе, прогимназии и гимназии. Прежде чем стать писателем овладел многими профессиями. О громадном «царстве труда» писатель рассказывает в книге «Кем быть», где знакомит юного читателя с огромным количеством существующих на земле профессий. Эта книга открыла его, как детского писателя.
Пермяк - автор научно-популярных книг для детей «От костра до котла» (1959), «Сказка о стране Терра-Ферро» (1959), «Сказ про газ» (1957), сборник сказок «Дедушкина копилка» (1957), «Замок без ключа» (1962) и др.; публицистических книг на экономические и политические темы: «О семи богатырях» (1960), «Азбука нашей жизни» (1963). Объединенные идеей важности труда, они показывают «тайну цены» человеческого труда, необходимость приобщаться к труду с детства, потому что из трудолюбивых маленьких советских граждан вырастут хорошие люди, хозяева своей страны и судьбы.
Пермяк так же считается одним из создателей современной русской сказки. Выдумка, смелая фантазия в сказках Пермяка реальна, практически оправдана, максимально приближена к жизни. Герои сказок Пермяка не ищут помощи у волшебных сил. Только трудом добывается счастье, только в труде могущество человека и источник его жизни.
Евгения Пермяка с полным основанием считают одним из создателей современной литературной сказки.
После презентации книжной выставки «Чудесные сказки откроем», все ребята взяли книги Е. Пермяка для того чтобы почитать и поиграть в игру «Сказки Пермяка читаем на вопросы отвечаем». Ребята читали сказки и рассказы и отвечали на вопросы викторины. Лучшими знатоками сказок Евгения Пермяка стали ученики 5 класса Астапенко Алеша и Ионова Ксения.
Заключительным мероприятием в честь юбилея уральского писателя стала литературная игра «Умники и умницы» по сценарию Демидовой Светланы Юрьевны .
Участники игры рассказали о любимых рассказах, любимых героях, и продемонстрировали свои знания произведений детского писателя уверенно отвечая на вопросы. В Финал игры вышли Астапенко Алеша и Бухарбаев Арман. Бухарбаев Арман уверенно ответил на вопросы финала без единой ошибки и победил в литературной игре по произведениям Е. Пермяка.
Способность видеть мир глазами детей, общаться с ними запросто, да так, чтобы ребята тебя любили и понимали – бесценный дар. Этим даром обладал уральский сказочник, мудрый писатель Евгений Андреевич Пермяк. Наша викторина посвящена этому замечательному автору.
Викторина по творчеству Е.Пермяка содержит 11 вопросов. На все вопросы даны ответы.
Составитель викторины: Ирис Ревю
1. Какой цикл произведений принадлежит перу Евгения Пермяка?
«Волшебные истории», «Семьсот семьдесят семь мастеров», «Тонкая струна» +
«Жизненные лукавинки», «Сказочные истории», «Радуга сказок»
«Волшебная струна», «Чужая калитка», «Умные очки»
2. Из какой сказки этот отрывок?
«А уголь вел себя просто. Не зазнавался. Не задирал нос. Он спокойно горел и был доволен тем, что приносит пользу».
«Сказ про горящих»
«Сказ про газ» +
«О берёзовом тумане и глупом споре»
3. Кто взял в известной сказке Евгения Пермяка воду замуж?
Огонь +
Газ
Осиновые дрова
4. Какое высказывание вам кажется верным?
В повести «Детство Маврика» писатель рассказывает о мальчике:
Выросшем на раздольных степных просторах
Выросшем в краю заводов, рудников и приисков +
Выросшем на Крайнем Севере
5. Какаю фамилию носил «богатый-пребогатый богач» в сказке «О начале всех начал»?
Алмазов
Серебров
Золотов +
6. Назовите три произведения Пермяка, начинающиеся на слово «первая»?
«Первая улыбка» +
«Первая рыбка» +
«Первая вахта» +
7. В одном из рассказов Пермяка девочка Таня посадила ягодный куст в палисаднике. Ей помогала бабушка. Какую ягоду вырастила Таня?
Крыжовник
Ирга
Смородина +
()
8. Как звали дедушку в одной из сказок Евгения Пермяка, который всем помогал, являлся к людям то в образе старика-странничка, то старушки-веселушечки, то козла или скворца?
Дедушка Само +
Дедушка Весел
Дедушка Тиша
9. Дайте правильный ответ:
Евгений Пермяк – сказочник XIX века
Евгений Пермяк – сказочник XX века +
Евгений Пермяк – сказочник XXI века
А.С.Пушкин
П.П.Бажов +
Агния Барто
11. Как звучит настоящая фамилия Евгения Андреевича Пермяка?
Пермятский
Уралов
Виссов +
Евгений Пермяк - известен в первую очередь своими книгами для детей. Но он также писал и для взрослых. Что мы ещё знаем о нем? Где родился Евгений Пермяк? Настоящая ли это фамилия или псевдоним, который принято брать в писательской среде? На эти вопросы вы получите ответы в данной статье. А также в ней вы сможете прочитать информацию о творчестве и узнать любопытные факты из жизни советского писателя.
Евгений Пермяк: биография
31 октября 1902 года в уральском городе Пермь родился мальчик, которого назвали Евгением. Его родители были простыми тружениками. Отец работал на почте. Впоследствии мальчик стал известным детским писателем. В честь родного города взял псевдоним - Пермяк. О детских годах его известно не очень много. Как и многие мальчишки, рожденные в 20 веке, Евгений играл в индейцев, бегал на улице и наслаждался самой беззаботной порой в жизни.
Но его детство - это были не только игры и забавы со сверстниками. Евгений Пермяк рано познакомился с тяжелым трудом рабочих заводов, приисков и рудников. Человек труда вызывал его повышенный интерес и искреннее уважение. Позднее эта тема станет одной из центральных в его творчестве. Сам он тоже очень любил труд. В шестилетнем возрасте самостоятельно сделал себе лук и стрелы с наконечниками, а позднее уже овладевал разнообразными рабочими профессиями.
Он учился в церковно-приходской школе, затем в гимназии. Если бы родителям Евгения или ему самому сказали, что он будет писателем, никто бы из них не поверил. Его первым литературным опытом стали заметки и стихи, написанные для газеты.
Любопытные факты из жизни писателя
- Настоящая фамилия - Виссов.
- Детские годы прошли в удмуртском городе Воткинск. Здесь жила бабушка писателя.
- Окончил педагогический институт в городе Пермь.
- Изучение ремесел всегда вызывало повышенный интерес у мальчика. Еще в школьные годы он овладел такими профессиями, как: столяр, слесарь, сапожник, токарь и кузнец.
- Несмотря на то что большую часть своей жизни Евгений Пермяк прожил вдали от родного края, Урал присутствует во многих его произведениях.
- Поддерживал дружеские отношения с такими известными советскими писателями, как: Павел Бажов, Агния Барто, Лев Кассиль.
- За годы жизни занимался самой различной деятельностью. Кем он только не был: корреспондентом в газете, конторщиком мясопункта, рабочим на конфетной фабрике, режиссером драматического кружка, контролером водопровода, клубным работником и т. д.
Евгений Пермяк: книги
За свою жизнь написал более ста книг различных жанров: очерки, рассказы, сказки, пьесы, повести, романы. Давайте вспомним самые известные произведения Евгения Пермяка для взрослых и детей.
- "Как Маша стала большой". Короткий рассказ даст малышу представление о том, что не вещи делают нас взрослыми, а поступки и помощь близким. Здесь есть что обсудить и над чем поразмыслить.
- "Золотой гвоздь". Эта добрая сказка прославляет ремесла и трудящегося человека. Её непременно нужно читать и детям, и взрослым.
- "Некрасивая Ёлка". Сюжет этой сказки взят из самой жизни. Здесь нет волшебных персонажей, а то, что деревья разговаривают, воспринимается совершенно нормально. Ёлка росла кривой и некрасивой, и кроме обидных насмешек ничего не слышала в своей жизни. А она ни на что не претендовала, и безропотно сносила все обиды. За свою скромность она получила достойную награду - из неё сделали книгу. Простая история становится поводом для хорошей дискуссии.
- "Как Огонь Воду замуж взял".
- "Кем быть". Сборник небольших рассказов, объединенных одной целью - познакомить детей с огромным миром профессий. Книга написана с большой любовью к труду. Прочитав её, дети понимают, что в каждой профессии есть свое очарование и красота.
- "Последние заморозки". Роман о любви молодых людей, о юности, и о выборе пути, который делает в жизни каждый.
Особенности творчества
В чем своеобразие произведений, которые написал Евгений Пермяк? Давайте выделим и перечислим их отличительные особенности:
- присутствие политического подтекста;
- отражают дух времени;
- идет речь о проблемах, которые беспокоят общество;
- используются сказочные мотивы;
- лаконичность описания;
- неожиданность сюжетных поворотов;
- реальные, а не придуманные люди и события;
- восхваление трудящегося человека.
"Я - это книги. По ним пусть знают и судят обо мне. А карточки, снимочки, статейки - это все ветер-ветерок, притом изменчивый. Книги и только книги определяют место писателя в писательском строю. ..."
Евгений Пермяк - псевдоним Евгения Андреевича Виссова. Он родился 31 октября 1902 года в Перми, но в первые же дни после рождения вместе с матерью был привезён в Воткинск. В разные годы Женя Виссов непродолжительное время жил в Перми у родственников, но большая часть его детства и юности прошла в Воткинске.
"Годы, прожитые у моей тётушки на Воткинском заводе, - вспоминал писатель, - можно назвать первоисточником моего детства и отрочества... В мартеновскую печь заглянул раньше, чем в букварь. С топором, молотом, зубилом, с инструментами вообще подружился до знакомства с таблицей умножения".
В Воткинске Е. Виссов окончил школу второй ступени, затем служил конторщиком на Купинском мясопункте, работал на конфетной фабрике "Рекорд" в Перми. Одновременно пробовался в качестве общественного корреспондента в газетах "Звезда", "Красное Прикамье" (г.Воткинск), свои рабселькоровские корреспонденции и стихи подписывал псевдонимом "Мастер Непряхин"; был режиссером драмкружка в рабочем клубе им.Томского.
В Государственном архиве Пермской области хранится первый корреспондентский билет Евгения Андреевича, где указано, что "билет выдан тов. Евгению Андреевичу Виссову-Непряхину, что ему поручена редакционная работа корреспондента по г.Воткинску. Все ответственные, профессиональные, партийные и советские работники приглашаются оказывать тов. Виссову-Непряхину полное содействие. Тов. Виссов-Непряхин, как представитель местной печати, имеет право быть на всех открытых собраниях, заведениях и совещаниях. В интересах дела все учреждения и организации благоволят оказывать тов. Виссову-Непряхину полное содействие. 15 сентября 1923 г.". Казенная бумага, но какой слог!
В 1924 г. Евгений Виссов поступил в Пермский университет на педагогический факультет на социально-экономическое отделение. В анкете при поступлении на вопрос "Чем обуславливается решение поступить в ПГУ?" он написал: "Имею желание работать в области народного образования по отрасли экономики". В университете он с головой окунулся в общественную работу: занимался клубной работой, активно участвовал в организации популярного в то время кружка Живой Театрализованной Газеты (ЖТГ).
Вот что писал Евгений Андреевич, обращаясь к пермским студентам по случаю 50-летнего юбилея комсомольской организации ПГУ в 1973 г.: "В комсомольской работе Пермского университета конца двадцатых годов значительное место занимала ЖТГ (Живая Театрализованная Газета), которую мы называли хотя и не очень звонко, но точно: "Кузница". Пермский университет в те годы на Урале был едва ли не единственным высшим учебным заведением. И, без преувеличения, он был кузницей педагогов, врачей, агрономов, химиков и фармацевтов. ЖТГ "Кузница" была создана вскоре после первой в Перми рабочей живгазеты "Рупор" в клубе коммунальников. "Кузница"... была лучшей газетой в городе. И это понятно. Были большие возможности отбора желающих работать в ЖТГ. Для тех, кому не совсем ясно, что из себя представляли ЖТГ, скажу в двух словах: Живая Театрализованная Газета от печатной и стенной отличалась главным образом средствами "воспроизведения" газетного материала. А главным средством была театрализация. Материал ЖТГ от передовой до хроники, от фельетона до объявлений "разыгрывался" в лицах, "театрализировался". Иногда было устное чтение, какое мы видим теперь на телеэкране, а иногда (и чаще всего) исполнялся в виде сценок, куплетов, частушек с пляской и т.д. (ну, чем не современный КВН! Примеч. авт.).
Выпуск номера "Кузницы" в университете было маленькой сенсацией. Во-первых, эта самая "злободневная злоба" дня. Во-вторых, смелость, а иногда и беспощадность критики. И, наконец, зрелище! Речитатив. Пение. Танцы и... даже в некотором роде "акробатика" и, само собой, музыка. Иногда даже небольшой оркестр. И если в университете на выпуске ЖТГ было теснее тесного в зале, то можно себе представить, что делалось на выездных выпусках ЖТГ. Ее добивались. Требовали чуть ли не через окружком... Живая газета, как и всякий мир, принадлежит к категории явлений неумирающих. А газета как газета, как общественный агитатор, пропагандист и организатор - явление вовсе незыблемое."
В качестве делегата от ПГУ Евгений Виссов ездил в Москву на Всесоюзный съезд клубных работников в 1925 г., на Всесоюзное совещание живых газет в 1926 г.
Студенческая жизнь была нелегкой, и, хотя Е.Виссов получал стипендию и небольшие гонорары от газет, денег не хватало. Приходилось подрабатывать. И вот в личном деле студента Виссова-Непряхина встречаем документ о том, что он "уволен со службы в Управлении водоканала с 1 октября 1925 г., где получал жалованье 31 руб. в месяц..." К сожалению, документы о его приеме и работе в Пермском водоканале не найдены. Единственное, что стало известно: Евгений Андреевич был контролером водопровода, подрабатывая на жизнь во время летних каникул в 1925 г. Пути господни неисповедимы! Может быть, его водоканальский опыт в какой-то степени нашел свое отражение в творчестве писателя?
После окончания университета Евгений Андреевич уехал в столицу, начав писательскую карьеру в качестве драматурга. Его пьесы "Лес шумит" и "Перекат" шли практически во всех театрах страны, но Урал не забывал. Когда началась Великая Отечественная война, он эвакуировался в г.Свердловск, где прожил все военные годы. В Свердловск в то время приехали Федор Гладков, Лев Кассиль, Агния Барто, Анна Караваева, Мариэтта Шагинян, Евгений Пермяк, Илья Садофьев, Ольга Форш, Юрий Верховский, Елена Благинина, Оксана Иваненко, Ольга Высоцкая и многие другие. Собралась большая писательская семья.
В то время Свердловскую писательскую организацию возглавлял П.П.Бажов. Е.А.Пермяк часто бывал в гостях у Павла Петровича и не только по писательским делам, но и просто на дружеских посиделках. Вот что пишет, вспоминая те времена, внук П.П.Бажова Владимир Бажов: "В гости к дедушке на Новый год пришел писатель Евгений Пермяк со своей женой и дочерью Оксаной. Евгений Андреевич любил удивить чем-нибудь необычным. В этот вечер он принес пачку картинок, нарисованных под его руководством дочерью. На каждом рисунке цветными карандашами был нарисован кто-нибудь из семьи П. П. Бажова или Е. А. Пермяка. Елка была очень веселой и незабываемой. Мы с Оксаной рассказывали стихи и плясали под дружный хохот взрослых. Вообще Евгений Пермяк слыл веселым и жизнерадостным человеком. Из всех людей, бывавших в то время в доме дедушки, он запомнился мне больше всех."
Жизнь в Перми, Воткинске, в Свердловске нашла отражение в книгах писателя: "Азбука нашей жизни", "Высокие ступени", "Дедушкина копилка", "Детство Маврика", "Мой край", "Памятные узелки", "Сольвинские мемории". Он - автор сборников сказок и научно-популярных книг для детей и юношества "Кем быть?" (1946), "Дедушкина копилка" (1957), "От костра до котла" (1959), "Замок без ключа" (1962) и др., в которых утверждается великое значение труда. Писатель верен этой теме и в романах: "Сказка о сером волке" (1960), "Последние заморозки" (1962), "Горбатый медведь" (1965), "Царство Тихой Лутони" (1970) и др.
"Я - это книги. По ним пусть знают и судят обо мне. А карточки, снимочки, статейки - это все ветер-ветерок, притом изменчивый. Книги и только книги определяют место писателя в писательском строю. И нет силы в положительном и отрицательном смысле, кроме книг, которая могла бы возвеличить писателя или зачеркнуть", -это строчки из письма писателя Н.П. Сунцовой, заведующей городской детской библиотекой №1 г.Воткинска. Почти все произведения писателя - о людях-тружениках, мастерах своего дела, об их таланте, творческом поиске, духовном богатстве.
Книги Евгения Пермяка переведены на многие языки, издавались во многих странах. Он награжден 2 орденами, медалями.