По характеру образования количественные числительные разделяются на три группы:
Простые числительные представляют исторически устойчивый, основной лексический фонд числительных, являющийся словообразовательной базой для всех остальных числительных. Сложные числительные от 11 до 79 возникли путем сращения сочетаний простых числительных от 1 до 9 и «на десяте» (т.е. сверх десяти; десяте - форма древнего местного падежа), а числительные двадцать, тридцать - из сочетаний «два десяти», «три десяти» (десяти - форма им. п. двойст. числа). Эти числительные осмысляются как образованные суффиксами -надцать и -дцать . Числительные типа пятьдесят - восемьдесят представляют сращение простых числительных с архаической формой десят (род. п. мн. ч. числительного десять ), а числительное девяносто мыслится как «девять до ста». Числительные двести, триста, четыреста и полтораста образовались слиянием сочетаний две сът (им. п. двойст. ч.), три ста (им. п. мн. ч.) и т.д. Числительные пятьсот - девятьсот являются сочетаниями простых числительных и родительного падежа множественного числа числительного сто . Составные количественные числительные образуются из сочетания простых и сложных числительных, следующих в определенном порядке (тысяча триста двадцать шесть ).
Морфологические особенности количественных числительных связаны с их лексическим значением. Количественным числительным не свойственна категория числа, так как они лексически выражают значение числа; отсутствует у количественных числительных и категория рода, так как они лишены предметного значения. Отсутствием категорий рода и числа количественные числительные морфологически отличаются от имен существительных.
Среди количественных числительных в морфологическом отношении выделяются слова: один (одна, одно), два (две), тысяча, миллион, миллиард и др.
Числительное один обладает признаками, характерными для имени прилагательного: изменяется по родам (один, одна, одно ) и падежам (один, одного, одному ). Форма множественного числа одни употребляется в особых случаях (см. ниже).
Числительное два имеет категорию рода: два при сочетании с существительными мужского и среднего рода (два дня, два окна ) и две при существительных женского рода (две ночи ).
Числительные тысяча, миллион, миллиард и т.п. обладают всеми грамматическими признаками имен существительных (род, число, склонение), употребляются и в значении счетных существительных (ср. тысяча извинений, миллион терзаний ). В значении числительных эти слова отличаются от существительных.
Числительные тысяча, миллион, миллиард в системе исчисления являются уникальными обозначениями соответствующих чисел, заменяются графически (в письменной речи) равнозначными цифрами (тысяча человек - 1000 человек ); входят в составные числительные как равноправные члены (один миллион тысяча рублей ); вне сочетания с существительными служат названиями отвлеченных чисел; располагают соответствующими порядковыми числительными (один - первый, тысяча - тысячный, миллион - миллионный ); не могут определяться качественными прилагательными, но сами употребляются как количественные определители при существительном, обозначающем единичные предметы (один рубль, миллион рублей и т.п.).
Морфологические особенности количественных числительных тысяча, миллион, миллиард выступают наглядно при сравнении этих числительных с соответствующими счетными существительными. В противоположность числительным, счетные существительные (тройка, четверка, пяток и т.п.) не входят в счетную систему (ср.: три - тройка, четыре - четверка и т.п.); не могут быть переданы графически, цифрами (ср.: 10 яблок - неполный десяток яблок ); не выступают в качестве членов составных числительных; в изолированном употреблении имеют предметное значение (ср.: Вот мчится тройка ); являются производными от соответствующих числительных (ср.: десятка - десять, сотня - сто и т.п.). Счетные существительные могут определяться прилагательными и управляют родительным падежом существительных, во всех падежах употребление их в роли количественных определителей ограничено лексическим значением существительных (ср.: последний десяток тетрадей , но нельзя сказать «десяток дней»).
Слово один , кроме значения количественного числительного (один километр, одна тонна и т.п.), может иметь значения: 1) имени существительного (Один в поле не воин ); 2) местоимения-прилагательного (Мы с ним окончили один («тот же самый») институт ); 3) неопределенного местоимения (Мы встречались в одном («каком-то») доме ); 4) ограничительной частицы со значением «только», «лишь» (Стишки для вас одна забава ) (П.). Форма одни в значении числительного употребляется в сочетании с существительными, имеющими форму только множественного числа (одни ножницы, одни сутки и т.п.). В сочетаниях со словами, имеющими ед. и мн. число, форма одни имеет значение ограничительной частицы или неопределенного местоимения: В кладовых у него одни мыши (А.Н. Т.); Одни ученые соглашаются, другие возражают . Со словами, обозначающими парные предметы, форма одни выступает как в первом, так и во втором из указанных значений: У меня одни (числительное) перчатки и одно кашне; В кармане одни (частица) перчатки, а кашне нет.
Количественные числительные два и полтора имеют родовые различия только в форме именительного и винительного падежа (два листа, две страницы; полтора дня, полторы недели ).
Слова оба (мужского и среднего рода) и обе (женского рода) имеют формы рода, что сближает их с прилагательными. По значению слова оба и обе близки к количественным числительным два и две , обозначая одно и то же количество. Однако основным значением слова оба (обе) является не обозначение количества, а лишь указание на количество - «и тот, и этот», что сближает это слово с местоимением и исключает синонимические отношения оба (обе) и два (две) . Слова оба и обе не входят в счетную систему, не являются членами составных числительных, не имеют соответствующих порядковых числительных. Отнесение слова оба (обе) к собирательным числительным условно в связи со следующими особенностями этих слов: 1) наличием рода (ср. двое, трое - оба, обе ), 2) управлением существительного в форме род. п. единственного числа (ср.: двое мальчиков , но оба мальчика ), 3) несочетаемостью с существительными, употребляемыми только во множественном числе (ср. двое ножниц ), но нельзя сказать «оба (обе) ножницы», 4) отсутствием соответствующего количественного числительного (ср.: двое мальчиков - два мальчика , но только - оба мальчика ).
Категория одушевленности и неодушевленности морфологически выражается только в числительных два, три, четыре : при этих числительных в сочетании с именами существительными, обозначающими одушевленные предметы, винительный падеж совпадает по форме с родительным падежом (ср.: принес три стула - принес трёх щенков ).
В русском языке есть порядковые и количественные числительные. В чем заключаются особенности тех и других?
Что представляют собой порядковые числительные?
Данные числительные представляют собой части речи, посредством которых в русском языке можно обозначить порядковый номер тех или иных предметов в процессе счета. Например, в словосочетании «шестнадцатый день» первое слово - порядковое числительное. Рассматриваемые части речи могут отвечать на вопросы «который», «какой».
Порядковые числительные могут изменяться (как, в частности, прилагательные) по числам, родам, падежам. Причем их склонение в целом соответствует склонению прилагательных. Этим обусловлено включение некоторыми лингвистами числительных именно в категорию прилагательных.
В случае если порядковое числительное - составное или сложное, то склоняется в нем только последнее слово (корень). Например, в словосочетании «сто третий» - второе.
Порядковые числительные в ряде случаев должны писаться с прописной буквы. Например, в наименовании праздников -таких как Восьмое марта или Девятое мая.
Образуются исследуемые части речи из количественных числительных. Рассмотрим их специфику.
Что представляют собой количественные числительные?
Данные числительные являются частями речи, посредством которых в русском языке обозначается количество тех или иных предметов при счете. Например, в словосочетании «два яблока» первое слово - количественное числительное. Отвечать оно может, таким образом, на вопросы «сколько», «как много».
В ряде случаев рассматриваемые части речи позволяют отвечать на вопрос как самостоятельные слова, вне привязки к какому-либо предмету в предложении. Например: «Сколько яблок?» - «Два».
Количественные числительные могут изменяться по падежам. Большинство из них не меняется по родам, исключения - слова «один», «два» и «полтора». Первое числительное может быть представлено в мужском, женском и среднем роде - как «один», «одна» и «одно». Второе и третье - аналогично. Но слова «два» и «полтора» будут звучать одинаково в мужском и среднем роде (их классификация зависит в данном случае от контекста).
В сложных и составных числительных рассматриваемого типа при склонении меняется каждое слово или корень (например, «пятьдесят» и «пятидесяти», «триста четыре» и «трехсот четырех»).
Как правило, количественные числительные не имеют множественного числа (за исключением слова «один», а также тех, что обозначают большие числа,- «миллион», «миллиард», «триллион»).
Сравнение
Главное отличие порядковых числительных от количественных заключается в том, что первые - части речи, посредством которых в русском языке обозначается порядковый номер какого-либо предмета, в то время как вторые используются в целях обозначения количества тех или иных предметов.
Числительные первого типа меняются по числам, родам, падежам. Вторые - полноценно только по падежам, некоторые - по родам и числам. При склонении сложных и составных порядковых числительных меняется только последнее слово (корень). В количественных - каждое.
Определив,в чем разница между порядковыми и количественными числительными, отразим выводы в следующей таблице.
Таблица
| Порядковые числительные | Количественные числительные |
| Что общего между ними? | |
| Порядковые числительные образуются от количественных | |
| В чем разница между ними? | |
| Обозначают порядковый номер какого-либо предмета, отвечают на вопросы «который», «какой» | Обозначают количество какого-либо предмета, отвечают на вопросы «сколько», «как много» |
| Меняются по числам, родам, падежам | Полноценно меняются только по падежам, некоторые - по родам и числам |
| При склонении сложных и составных порядковых числительных меняется последнее слово (корень) | При склонении сложных и составных количественных числительных меняются все составляющие их слова (корни) |
Числительные – самостоятельная часть речи, указывающее на количество предметов, их порядковый номер, а также общее количество. В зависимости от назначения, числительные делятся на три обширные группы, каждая из которых подробно описана в этой статье. Также здесь приведены грамматические признаки числительных и наглядные примеры.
Имена числительные изучаются в 6 классе. Эта часть речи может обозначать количество каких-то предметов, номер предмета по порядку, а также количество как одно целое. В зависимости от этого значения их делят на 3 большие группы .
Числительные могут быть количественными , порядковыми и собирательными . Каждая из этих групп слов имеет свои особенности.
Таблица «Лексико-грамматические разряды имён числительных в русском языке» с примерами
ТОП-5 статей которые читают вместе с этой
Например: десять , тридцать , семьсот одиннадцать .
Числительные этого разряда могут иметь разные падежные формы. У некоторых количественных числительных определяется форма рода и числа. Все особенности слов этой категории отражает следующая таблица.
Изменение количественных числительных
Числительное |
Как меняется | Примеры |
| 1 | По родам, числам и падежам | Один – одна, одни, одних |
| 2,3, 4 | По падежам и родам | Два, две, двум, трёх |
| 5-20,30 | По падежам, как сущ-е 3-го скл. | Ср.: скатертью – десятью, одиннадцатью |
| 50-80, 200-900 | По падежам, при этом меняются обе части | Пятьюдесятью, трёмстам |
| 40, 90, 100 | По падежам, имеют только 2 формы | Сорок – сорока
Сто – ста Девяносто – девяноста |
| 1000 | По падежам как сущ. 1-го скл. | Ср: Свечёй – тысячей |
| 1000000, | По падежам как сущ. 2-го скл. | Ср.: дому – миллиону – миллиарду |
Порядковые числительные: грамматические признаки
Числительные этого разряда по грамматическим признакам похожи на прилагательные. Они тоже могут иметь формы разных падежей, родов и числа.
Порядковые числительные тоже могут иметь разную структуру. При склонении составных числительных этого разряда в них меняется только последнее слово. Например.
Тема урока:
Цели урока:
познакомить учащихся с темой, совершенствование умения отличать числительные от других частей речи, связанных с числом; формировать умения различать количественные и порядковые числительные по вопросам, значению, синтаксической роли в предложении; развить логику, мышление; воспитать интерес к уроку, любовь к русскому языку.
Тип урока: Урок усвоение нового материала. Комбинированный.
Наглядность: флипчарты, проектор, слайды, компьютер, маркеры, смайлики.
Методы урока: 1. Словесный
2. работа в группе
3. работа в паре
4. индивидуальное задание
5. наглядный
Ход урока:
Этапы урока
Действие учителя
Действие учащихся
Приветствие учителя учащихся. Отметка в журнале отсутствующих учеников. Психологический настрой.
Проверка домашнего задания
Изложите на постере прошедшие темы. Имя числительное. Простые, сложные, составные числительные.
Ученики на постере излагают прошедшие темы имя числительное, простые и составные числительные
Вызов
Ваш друг построил многоэтажный дом. Давайте посчитаем сколько здесь этажей.
Это слова какой части речи?
Какие это числительные?
На первом, втором и третьем этажах магазины все остальные этажи свободны
Друг ваш предлагает вам квартиру на любом этаже в этом доме.
Напишите тот этаж, который вы выбрали.
Те кто выбрал
4 этаж –одна группа
5 этаж –одна группа
Вы обустроили квартиру и решили пригласить в гости вашего друга, но ему обязательно нужно сказать на каком этаже вы живете. Как сказать? Напишите свой вариант на листке
Четыре - это какое числительное?
Как вы узнали?
Дайте определение
А если не подходит количественные числительные, то какие возникают вопросы. Числительное «четвертом» на какой вопрос отвечает? Что оно обозначает?
Дайте определение
Материал для наблюдений
Значит, тема сегодняшнего урока звучит как?
Открываем тетради, пишем сегодняшнее число 22 октября 2014 года, десятый месяц года лошади, второй месяц осени, третья неделя месяца, третий день недели. До конца первой четверти
осталось две недели, 14 дней. Кто запомнил какие числительные я употребила в своих словах?
Раз, два, три, четыре, пять
Числительные
4, 5.
Учащиеся делятся на группы
Я живу на четыре этаже
Количественное
Количественное числительное обозначает количество и отвечает на вопрос сколько?
Какой?
Порядок при счете
Порядковые числительные –обозначают порядок при счете и отвечает на вопрос какой?
Наблюдают два текста, имеющие в себе числительные. Определяют их функции.
Количественные и порядковые числительные
Осмысление
Где встречаются числительные?
Головоломка со спичками . Переместите спичку таким образом, чтобы получилось равенство верным
Еще?
Вспомните сказки, мультфильмы в названиях, которых есть числительные.
Люди часто пользуются в своей речи числительные. Не случайно числительные употребляются в пословицах, поговорках, фразеологизмах. Попробуйте объяснить значение следующих фразеологизмов.
В два счета
Как две капли воды
Заблудиться в трех соснах
Сидеть в четырех стенах
Первый блин комом
Семь пятниц на неделе
Семи пядей во лбу
За семью замками
На седьмом небе
Вспомните пословицы в которых встречаются числительные
Сейчас, вам буду говорить толкование пословиц, а вы вспомните саму пословицу
Если будешь делать несколько дел сразу, ни одного не сделаешь.
Прежде чем что-либо сделать, все тщетно взвесь, проверь несколько раз.
В жизни гораздо важнее хорошие друзья, чем деньги.
Чтение правила
Первая группа количественные числительные. Вторая группа порядковые числительные объясняют новую тему друг другу. Приводят примеры
Просклоняйте ваши этажи на доске. Что такое склонение?
А теперь отгадайте о ком идет речь?
Она родилась в конце лета, в начале последнего летнего месяца, на первой декаде. Когда она родилась поспевали овощи и фрукты.
Какую роль играет числительное в нашей жизни
Физминутка «Зверобойка»
Анекдот из жизни
Чтобы такое с вами не случилось, давайте узнаем, насколько вы знаете время
Видеоролик ВОВ
На уроке математики
В сказках, пословицах и поговорках, фразеологизмах.
Три поросенка, три богатыря, Белоснежка и 7 гномов, волк и семеро козлят, 38 попугая
Дружно
Очень быстро
Очень похожи
Запутаться
Не выходить из дома
Человек, который каждый день меняет свое решение.
Спрятать надежно
Счастлив
Ответы учеников
За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей
Количественные числительные изменяются по падежам, не имеют рода, за исключением один, два. Не имеют числа. Количественные числительные разделяются на целые, дробные, собирательные.
Порядковые числительные называют номер предметов при счете, изменяются по родам, числам и падежам. Склоняются как имена прилагательные. Если находятся в составе названий праздников или знаменательных дат, то пишутся с прописной буквы
Изменение слов по падежам называется склонением.
И.п. четвертый этаж
Р.п. четвертого этажа
Д.п. четвертому этажу
В.п. четвертый этаж
Т.п. четвертым этажом
П.п. о четвертом этаже
И.п. пятый этаж
Р.п. пятого этажа
Д.п. пятому этажу
В.п. пятый этаж
Т.п. пятым этажом
П.п. о пятом этаже
Без числительных наша речь непонятна, на понятие уходит некоторое время.
Опережающее задание ученики инсценируют анекдот.
Работа в паре
Рефлексия
На уроке мне было трудно….
Упражнение 585 стр 255. Просклоняйте порядковые числительные 1997 год, 21 век
Оценивание
Индивидуальное задание для Акмарал
Саша шустро сушит сушки
Саша высушил штук шесть
И смешно спешат старушки
Сушек Сашиных поесть
Опять пять ребят нашли у пенька пять опят.
Отгадайте загадки
Два конца, два кольца
Посередине гвоздик. (н…..ы)
Два брюшка, четыре ушка (п…..а)
Индивидуальное задание для Гулжаухар
Быстро произнесите скороговорки
В семеро саней
По семеро в сани
Уселись сами.
У четырех черепашат по четыре черапашонка.
Отгадайте загадки
12 братьев друг за другом ходят, друг друга догнать не могут (м….ы)
Два близнеца- два братца верхом на нос садятся (о…и)
Индивидуальное задание для Нурбек
Отгадайте загадки
Три глаза, как три приказа. А красный самый опасный (с……р)
У него четыре лапки,
И на каждой есть царапки.
Переведите на родной язык пословицу
Индивидуальное задание для Мархабат
Отгадайте загадки
Двое чутких есть ушей
Он –гроза для всех мышей (к.т)
На пять чуланчиков – одна дверца (р……а)
Переведите на родной язык пословицу
Четверо живущих в согласии достанут и с неба,
Если шестером не дружны, они не удержат даже то, что у них в зубах.
Какую замечательную дату наша страна будет отмечать в 2015 году? К этому празднику мы готовимся уже заранее.
Какую замечательную дату наша страна будет отмечать в 2015 году? К этому празднику мы готовимся уже заранее.
Семидесятилетию Великой Победы!
Великая Отечественная война началась _______ _________ июня _________ ___________ ______________ _______________ года.
Закончилась ___________ мая ________ ___________ _______ _______
года. Она длилась _______ ___________ ____________ дней.
Опорные слова: 22, 1941, 9, 1945, 1418
Какую замечательную дату наша страна будет отмечать в 2015 году? К этому празднику мы готовимся уже заранее.
Семидесятилетию Великой Победы!
Великая Отечественная война началась _______ _________ июня _________ ___________ ______________ _______________ года.
Закончилась ___________ мая ________ ___________ _______ _______
года. Она длилась _______ ___________ ____________ дней.
Опорные слова: 22, 1941, 9, 1945, 1418
Материал для наблюдений
Сколько тебе лет?
В каком году ты родился?
На каком этаже ты живешь?
Материал для наблюдений
Сколько тебе лет?
Сколько лет ты учишься в этой школе?
Сколько предметов вы изучаете?
Сколько этажей имеет здание твоей школы
Сколько человек учится в твоем классе?
Из скольких человек состоит ваша семья?
Сколько минут ты тратишь по дороге из дома в школу?
В каком году ты родился?
Какой год ты посещаешь школу?
На каком этаже ты живешь?
Какой год был для тебя удачным и понятным?
В каком году ты закончишь школу?
В каком году ты поступил в первый класс?
Каким по счету является спортсмен, получивший бронзу?
Анекдот из жизни
Как –то один прохожий спросил у молодого человека, который только-только изучает русский язык, подскажите, пожалуйста который час? Молодой человек посмотрел на часы и никак не мог объяснить, наконец-то он произнес: хочет быть двенадцать, но 5 не отпускает.
ТЕМА:
Бейсенова Зульфия Сарбаевна
Рефлексия
Сегодня на уроке мне было понятно…..
На уроке мне было трудно….
На уроке мне понравился то, ….
На уроке мне не понравился то, …
Рефлексия
Сегодня на уроке мне было понятно…..
На уроке мне было трудно….
На уроке мне понравился то, ….
На уроке мне не понравился то, …
Рефлексия
Сегодня на уроке мне было понятно…..
На уроке мне было трудно….
На уроке мне понравился то, ….
На уроке мне не понравился то, …
Рефлексия
Сегодня на уроке мне было понятно…..
На уроке мне было трудно….
На уроке мне понравился то, ….
На уроке мне не понравился то, …
Числительные - тема интересная и несколько более сложная, чем это кажется на первый взгляд. Ну что такого в том, чтобы написать или произнести «один», «десять», «сто двадцать пять». Да, в этом, пожалуй, мало трудностей. А как насчет того, чтобы произнести вслух 1 265 384? Да еще и просклонять это число. Ну как, уже сложнее? В этой статье мы разберемся, на какие виды делятся числительные, а также выясним особенности склонения количественных и порядковых числительных.
Классификация числительных
Обычно мы используем числительные, даже не задумываясь о том, что между ними есть некоторая разница. Например, мы используем разные типы числительных, когда говорим, что сегодня двадцать третье мая, или просим один килограмм яблок. В первом случае мы используем порядковое числительное, а во втором - количественное. Также числительные могут быть простыми и составными. Разберемся с каждый типом отдельно.
Количественные числительные
Как уже было сказано, выделяют количественные числительные и порядковые. Начнем разбираться с первого типа. Эти числительные указывают на количество предметов. Одно яблоко. Пять огурцов. Три тетради. Отсюда и название данного типа - количественные. Т. е. когда нужно посчитать предметы и сказать, сколько их, используется этот вид числительных.
Порядковые числительные
Это второй вид. По названию можно предположить, когда используются такие числительные. На столе лежит три яблока - количественные. Первое красное, а второе - зеленое. В этом случае употребляется порядковое числительное. Этот вид указывает, в какой очередности, по какому порядку расположены предметы. Порядковые числительные также используются, когда необходимо назвать календарное число. Например: первое мая.
Простые количественные числительные и порядковые числительные
На том, что числительные могут обозначать количество предметов и порядок их расположения, классификация не заканчивается. Количественные числительные и порядковые числительные могут быть простыми, сложными и составными. Что это значит? Начнем разбираться по порядку.
Простые числительные состоят лишь из одного слова, которое имеет только один корень. Примеры простых количественных числительных: один, шесть, десять, миллион.
Пример простых порядковых числительных: первый, десятый, пятый и т. д.
Сложные количественные числительные и порядковые числительные
Сложные числительные также пишутся в одно слово, но имеют два корня или больше. Примеры сложных количественных числительных и порядковых числительных: шестьдесят, шестидесятый, восемьдесят, восьмидесятый и т. д.
Составные числительные
И, наконец, количественные и порядковые числительные в русском языке могут быть составными. В этом случае для их написания используют два слова или больше. Пример: сто пятьдесят три, восемьдесят второй, триста тридцать три, два миллиона сто двадцать шесть и т. д.
Склонение
Отдельную сложность для многих представляет склонение числительных по падежам. Особенно трудным кажется склонение составных числительных. Давайте разберемся, как просклонять числительное правильно.
Начнем с количественных. Во всех существующих видах количественных числительных склоняются все образующие слова.
Отдельно необходимо рассмотреть, как склоняются по падежам числительные два, три и четыре.
| И | Два | Три | Четыре окна |
| Р | Двух | Трех | Четырех окон |
| Д | Двум | Трем | Четырем окнам |
| В | Два | Три | Четыре окна |
| Т | Двумя | Тремя | Четырьмя окнами |
| П | О двух | Трех | Четырех окнах |
Все числительные, начиная от пяти и заканчивая двадцатью, и плюс числительное тридцать склоняются по принципу существительных третьего склонения. Примеры:
| И | Восемь | Четырнадцать | Тридцать тетрадей |
| Р | Восьми | Четырнадцати | Тридцати тетрадей |
| Д | Восьми | Четырнадцати | Тридцати тетрадям |
| В | Восемь | Четырнадцать | Тридцать тетрадей |
| Т | Восемью | Четырнадцатью | Тридцатью тетрадями |
| П | О восьми | Четырнадцати | Тридцати тетрадях |
Также отдельно стоит рассмотреть способ склонения числительных сорок, девяносто и сто. Необходимо запомнить, что они имеют лишь две формы: сорок, девяносто и сто, если стоят в именительном или винительном падежах, и сорока, девяноста ста - во всех остальных случаях.
Сложные числительные, начиная от пятидесяти и заканчивая восьмьюдесятью, при склонении изменяют обе свои части:
| И | Шестьдесят | Восемьдесят окон |
| Р | Шестидесяти | Восьмидесяти окон |
| Д | Шестидесяти | Восьмидесяти окнам |
| В | Шестьдесят | Восемьдесят окон |
| Т | Шестьюдесятью | Восьмьюдесятью окнами |
| П | О шестидесяти | Восьмидесяти окнах |
При склонении сложных числительных, начиная с двухсот и заканчивая девятьюстами, также изменяются две части:
| И | Триста | Пятьсот | Девятьсот тетрадей |
| Р | Трехсот | Пятисот | Девятисот тетрадей |
| Д | Тремстам | Пятистам | Девятистам тетрадям |
| В | Триста | Пятьсот | Девятьсот тетрадей |
| Т | Тремястами | Пятьюстами | Девятьюстами тетрадями |
| П | О трехстах | Пятистах | Девятистах тетрадях |
При склонении числительного «тысяча» стоит ориентироваться на существительные первого склонения, а при склонении числительных «миллион» и «миллиард» следует ориентироваться на существительные второго склонения.
И, наконец, склоняя составное количественное числительное, нужно изменять каждое слово:
| И | Пять тысяч шестьсот восемьдесят одна книга |
| Р | Пяти тысяч шестисот восьмидесяти одной книги |
| Д | Пяти тысячам шестистам восьмидесяти одной книге |
| В | Пять тысяч шестьсот восемьдесят одну книгу |
| Т | Пятью тысячами шестьюстами восьмьюдесятью одной книгой |
| П | О пяти тысячах шестистах восьмидесяти одной книге |
Это были правила, относящиеся к количественным числительным. С порядковыми дела обстоят несколько проще. Они очень похожи на прилагательные, поэтому и склонять их легче. Часто интуитивно понятно, как правильно произнести слово. Сравните:
| И | Быстрый | Первый |
| Р | Быстрого | Первого |
| Д | Быстрому | Первому |
| В | Быстрый | Первый |
| Т | Быстрым | Первым |
| П | О быстром | Первом |
Согласитесь, склонение числительных, указывающих на порядок предметов, очень напоминает склонение прилагательных.
Но как склонять составные? Здесь тоже все просто. Если при склонении числительных, указывающих на количество, изменялось каждое слово, то в порядковых меняется только последнее. Пример:
Сто тысяч двести тридцать три - сто тысяч двести тридцать третий.
Чтобы было быстрее и проще ориентироваться, стоит выполнить упражнения на порядковые и количественные числительные. Можно самостоятельно записывать числа, которые приходят в голову, а потом пробовать их склонять по правилам.
Для начала стоит все-таки выяснить, как произносится и записывается 1 265 384. А затем просклонять это числительное.