Духовно-нравственное воспитание гражданина в курсе ОРКЭС на уроках модуля «Основы светской этики»
Человеком быть трудно,
Стать человеком – большая работа.
Э. Межелайтес
Ребёнок в момент рождения лишь кандидат в человека, но он не может им стать в изоляции: ему нужно научиться стать человеком в общении с людьми. (А. Пьерон)
Изменения, которые произошли в последние десятилетия в России, сопровождающиеся изменениями в социально-экономической и политической сферах жизни общества, привели к значительной дифференциации населения и потере духовных ценностей. Эти изменения снизили воспитательный потенциал российской культуры, искусства, образования как важнейших факторов формирования чувств патриотизма. Следовательно, возникла необходимость создания реальных условий, способствующих формированию нравственных качеств личности.
В школах введён предмет «Основы религиозных культур и светской этики». Наша школа работает по модулю «Основы светской этики». Выбору данного модуля предшествовало проведение родительского собрания, на котором мы познакомили родителей с новым курсом и предложили на выбор шесть модулей. Родители выбрали модуль «Основы светской этики». Курс призван ознакомить учеников с основными нормами нравственности, дать первичные представления о морали. Перед учителем стоит задача нравственного развития младших школьников, воспитания культуры поведения с опорой на представления о положительных поступках людей. А это всегда актуально, так как если человек делит с кем-то кров, живёт рядом, то между ними возникают взаимоотношения, которые строятся по определённым правилам. Люди осознали, что одни поступки помогают жить, а другие мешают. Уже первые люди поняли, что если помогать друг другу, то жизнь становится легче, а если лениться, враждовать, обманывать - то жить будет хуже. Постепенно стали складываться представления о добре и зле, появилась потребность поддерживать хорошие поступки и запрещать плохие.
Жить в мире и согласии, мы учили всегда.
Если мы сравним воспитательную работу и новый курс, то увидим следующее:
Как бы сильно люди не отличались друг от друга внешне или характером, все равно есть много общего, что всех нас объединяет. У каждого человека могут быть привычки, пристрастия или, наоборот, неприязнь к чему-то. Иногда на всех нас нападает Лень, и мы тогда валяемся и ничего не делаем. А бывает наоборот, когда к тебе привяжется Трудяжка и не дает покоя до самого вечера, заставляет суетиться целый день и что-нибудь делать. Но иногда к человеку может прилепиться Зависть. Она по-разному на всех действует и не всегда причиняет вред. Например, если добрый человек увидит, каких успехов достиг его товарищ, то, позавидовав, он приложит все усилия, чтобы добиться того же. Но случалось, когда Зависть цеплялась к непорядочным людям. И если такое происходило, тогда человек совершал плохие поступки. Вот увидит какой-нибудь хулиган у другого ребенка новую машинку, возьмет и украдет ее, а если не получится украсть, тогда он ее сломает. Однажды Зависть прилипла к очень злому мальчику прямо в школе. И вот этот завистливый злодей обнаружил в своей тетради двойку, а у соседа по парте, наоборот, стояла пятерка. Добрый ребенок, скорее всего, тоже позавидовал бы, но он бы постарался, чтобы в следующий раз в его тетрадке тоже стояла отличная оценка. А вот злодей поступил иначе. Он взял и замалевал пятерку в чужой тетради. Вот такие чудеса творит с людьми, особенно маленькими, противная Зависть. Когда малышка Гемма пришла со своей старенькой тряпичной куклой поиграть с другими детьми. Она вдруг услышала, как одна девочка говорила другой: «О, я так ей завидую! У нее самая лучшая кукла на свете!». Зависть не самое хорошее чувство, - возразила Гемма своей подруге. - Тем более из-за какой-то куклы. Ты просто не видела, эту красавицу, - всплеснула руками девочка и, закатив глаза, принялась расхваливать игрушку. - Ее личико и ручки сделаны из фарфора, ресницы пушистые-препушистые, а волосы завиты в тугие локоны. Щечки розовые, губки красные. А самое главное, у нее такая прелестная шляпка и шикарное платье, что сама королева позавидует. А можно мне посмотреть на эту куклу? – спросила Гемма, ей стало очень интересно. Конечно, можно, - ответила подружка. - Ступай вон к тому серому дому. Возле правого окна стоит скамеечка, залезь на нее и ты увидишь куклу на подоконнике. А почему она там стоит? – удивилась Гемма. – В нее что ни кто не играет? Нет, конечно, глупая, - рассмеялась девочка. - Разве в такую дорогую и прелестную куколку можно играть! Она испачкается, сломается, разобьется. На нее можно только любоваться. А уж кому-то давать в руки и вовсе безумие. У, и зачем тогда такая кукла, - удивилась Гемма. - Если в нее даже самому поиграть нельзя. В таком случае, моя кукла намного лучше. Я играю с ней с утра до вечера. И даже если она упадет, то не разобьется. А испачкается, так ее постирать можно. Самое главное, что ее моя мама сама сшила. Вот полюбуйся. И Гемма достала из-за спины старую тряпичную куклу. Глаза у нее были из разных пуговиц, волосы из шерстяных ниток. На руках не было пальцев. А одета она была в простенький сарафанчик с пояском. Девочка брезгливо посмотрела на игрушку, а потом сморщилась и сказала. Откуда у тебя эта гадость! Выброси ее немедленно! И не подумаю! – громко ответила Гемма. - Чем завидовать чужой игрушке, лучше дорожить своей! Потом она развернулась и отправилась домой. А дети кричали ей вслед всякие обидные слова. Но Гемма не обращала на них внимания. Она не испытывала ни обиды, ни зависти. Единственное чувство, которое переполняло, ее это жалость. Гемма жалела детей, которые завидовали чужому счастью, не замечая своего, сочувствовала хозяйке дорогой куклы, которая не могла играть в красивую игрушку. Еще много дней подряд детвора дразнила Гемму. Но она не обижалась на ребят, а наоборот старалась не обращать на них никакого внимания. В начале осени ночью поднялся сильный ураган, и ветка старого дерева разбила окно серого дома, свалила красивую фарфоровую куклу на пол. Игрушка со звоном забилась, а маленькая хозяйка дорогой куклы проплакала до самого утра. На следующий день, когда детвора узнала о случившемся, никто не пожалел хозяйку испорченной игрушки, наоборот, почти все дети были очень рады, что кукла разбилась. Так ей и надо, - говорили девчонки во дворе. Нечего было хвастаться и выставлять ее на подоконник, - поддакивали взрослые. И только Гемме было очень жаль несчастную девочку. Как тебя зовут? – спросила Гемма. Альфекка, - ответила девочка, вытирая слезы. Мне очень жаль твою куклу, - сказала Гемма. – Если хочешь я одолжу тебе свою. Она не такая красивая как твоя, но зато в нее можно играть и если она упадет, то не сломается. Тема занятия: «Зависть» «Зависть- признание себя побеждённым» Цель: раскрыть понятие «зависть», воспитывать у детей умение радоваться успехам окружающих людей. Коррекция речи и памяти детей. Ход занятия: 1. Оргмомент. Ребята мы с вами с первой минуты жизни находимся среди людей. С каждым годом мы взрослеем, и круг нашего общения расширяется. И порой бывает так сложно разобраться в человеческих отношениях. А от того, насколько каждому из нас удаётся сберечь в себе человеческое, зависит то, какой будет наша жизнь. Ребята! В начале нашего часа общения вам предлагается посмотреть маленькую инсценировку рассказа Толстого «Молния и Солнце». Спросила Молния у Солнца: М. Скажи, почему люди любят тебя больше чем меня, ведь я тоже очень яркая? С. Они любят тепло и ласку – отвечало Солнце М. – От моих пожаров тоже много тепла, но это их не устраивает С. Всё дело в том, что добра в твоей душе хватает лишь на короткую вспышку. А все беды от зависти. Итак, ребята, сегодня мы посвятим наш разговор интересному вопросу «Что такое зависть?» Скажите, кому из участников рассказа вы симпатизируете? (кто понравился). Почему? Какова основная мысль рассказа? Как вы понимаете значение слова «зависть». (дети высказываются) В толковом словаре Ожегова Зависть - это чувство досады, вызванное успехом другого. Ребята, как вы думаете, чему люди могут завидовать ? (ответы детей) - А вы завидовали когда – нибудь? (затрудняются сразу ответить) Да, на этот вопрос нелегко решится ответить, ведь признаться что завидуешь – значит согласится с тем, что другой человек лучше. Но завидуют все без исключения. Зависть возникает тогда, когда сравниваешь себя с кем- нибудь. А в жизни всегда есть кто-нибудь красивее, сильнее, умнее, богаче. Давайте вспомним сказку Пушкина «О рыбаке и рыбке». Ребята, как вы думаете, в этой сказке встречается зависть? Да, старуха всё сравнивала себя с теми кто богаче и завидовала им. К чему привела старуху её зависть? (опять к разбитому корыту) Какие сказки вы ещё знаете, в которых проявляется зависть? Золушка, Морозка и др. Молодцы, много читаете и знаете сказок. Итак, мы с вами выяснили, что объект зависти – человек, который имеет что- то такое, чего у тебя нет. Ребята, подумайте, зависть – это положительное чувство или отрицательное? Почему? Человек озлобляется, старается что-то предпринять, чтобы объект зависти потерпел неудачу. Эта зависть провоцирует войны, склоки и ведёт к смерти. К вам часто приходят гости из церкви. Помните, они рассказывали о главных библейских заповедях, одна из которых - не завидуй. Из- за зависти происходят трагедии. (сейчас давайте посмотрим презентацию о двух братьях Каине и Авеле). Русский народ посвятил много внимания этому чувству в литературных жанрах В басне Крылова «Лягушка и Вол» рассказывается как лягушка увидела огромного вола и тут же захотела быть с него ростом. Она стала изо всех сил надуваться – надуваться.(вот как автор об этом пишет: Пыхтела, да пыхтела И кончила моя затейница на том, Что, не сравнявшись с Волом, С натуги лопнула и – околела. Ребята, о чём эта басня? Какое отношение к лягушке? Смогла ли лягушка добится того, чего хотела? Какой вы сделали для себя вывод? И человек иной так может разлететься, Гоняясь за чужим успехом, кошельком иль славой, Не будь же дураком – завидуй меньше и живи по средствам. Ребята, завидуя другим людям, мы становимся лучше или хуже? Завистникам никогда не показывайте, что их зависть вас напрягает. Вы просто не принимайте его зависти. Это как подарок от плохого человека, если вы его не принимаете, то у кого останется этот подарок. То же происходит и с завистью. Просто держите дистанцию с такими людьми. Сейчас я предлагаю вам немножко отдохнуть и прослушать песню Розенбаума «Зависть». Вначале песни мы все встанем и немножко разомнём свои ножки и пальчики (потопаем ногами - представим что мы топчим свою зависть, сгибаем пальчики – представим что мы давим свою зависть, отталкиваемся ладошками - прогоняем свою зависть) Звучит песня «Зависть» Русский народ создал много пословиц и поговорок: Кто чужое желает, тот своё потеряет Злой плачет от зависти, а добрый от жалости. Где счастье, там и зависть. (задание их сложить). А сейчас ребята, я хочу чтобы мы с вами прочитали сказку о зависти, называется она «О зёрнышке». Текст сказки у детей. Читают О чём эта сказка? Мальчик Игорь не желал добра другому, а только самому себе. Всё то, во что человек вкладывает душу, согревает своим теплом – это даёт результат и делает человека достойным. Девочка Василиса пригласила своих друзей – она желала добра не самой себе, а всем. Она пригласила настоящих друзей, которые могли порадоваться за неё. Сильный и умный человек направит свою зависть в нужное русло. Зависть только лишь подтолкнёт его приложить усилия, чтобы достичь того же успеха, а может быть стать и лучше. А чтобы избавиться от зависти Развивай в себе хорошие качества –доброту, терпение, уважение Трудись, достигая своей цели Радуйся успехам друзей и одноклассников Притча о волке: Старый индеец рассказывает внуку: Внутри каждого человека идёт борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло –зависть, ревность, зло Другой волк представляет добро, мир Внук задумался, а потом спросил: А какой волк побеждает? Всегда побеждает волк, которого ты кормишь. Всё зависит от вас, какой путь вы изберёте- озлобитесь от зависти или используете её как толчок для достижения своей цели. О чём мы говорили сегодня на занятии? (зависть плохое чувство, не завидовать, уметь радоваться успехам других) Я надеюсь, что в вашей душе не поселятся зависть и злоба. Вы все станете хорошими, независтливыми людьми. В одном месте, не скажу где точно, давно или недавно жили два мальчика — Ваня и Саня. |